1° Básico
Letra M
Objetivos:
-
Reconoce y discrimina el sonido M.
-
Identifica el grafema de la M dentro de un texto.
-
Escribe palabras u oraciones con la letra M.
Sesión 3
4 al 8 de mayo
Para empezar esta actividad te invito a que pongas mucha atención y saques de tu alrededor todos los elementos distractores, como por ejemplo: juguetes.
Comenzamos .
Te invito a ver el siguiente video:
Comentar el video anterior, para luego hacer las siguientes actividades.
Guía de conciencia fonológica
Reconocer fonema y grafema de la letra M
Cada actividad está puesta en orden, enumerada y con su respectiva instrucción.
Letra P
Objetivo:
-
Reconoce y discrimina el sonido P.
-
Identifica el grafema de la P dentro de un texto.
-
Escribe palabras u oraciones con la letra P.
Sesión 4
11 al 15 de mayo
Para empezar esta actividad te invito a que pongas mucha atención y saques de tu alrededor todos los elementos distractores, como por ejemplo: juguetes.
Comenzamos .
Te invito a ver el siguiente video:
Comentar el video anterior, para luego hacer las siguientes actividades.
Guía de conciencia fonológica
Reconocer fonema y grafema de la letra P
Cada actividad está puesta en orden, enumerada y con su respectiva instrucción.
Letra L
Objetivo:
-
Reconoce y discrimina el sonido L.
-
Identifica el grafema de la L dentro de un texto.
-
Escribe palabras u oraciones con la letra L.
-
Conocer los artículos definidos (el, la , los, las).
Sesión 5
18 al 22 de mayo
Para empezar esta actividad te invito a que pongas mucha atención y saques de tu alrededor todos los elementos distractores, como por ejemplo: juguetes.
Comenzamos .
Te invito a ver el siguiente video:
Comentar el video anterior, para luego hacer las siguientes actividades.
Guía de conciencia fonológica
Reconocer fonema y grafema de la letra L
Cada actividad está puesta en orden, enumerada y con su respectiva instrucción.
Los artículos definidos
Objetivo:
-
Reforzar el conocimiento del fonema y grafía de las consonantes aprendidas.
-
Autoevaluación (Consonantes m-p-l)
Sesión 6
25 al 29 de mayo
Para empezar esta actividad te invito a que pongas mucha atención y saques de tu alrededor todos los elementos distractores, como por ejemplo: juguetes.
Comenzamos .
Actividad:
Escribir palabras u oraciones con las consonantes aprendidas(M, L, P) y vocales
Dictado.
Junio
Objetivo:
-
Leer y comprender oraciones simples con las consonantes en estudio (M, P, L).
Sesión 7
1 al 5 de junio
Para empezar esta actividad te invito a que pongas mucha atención y saques de tu alrededor todos los elementos distractores, como por ejemplo: juguetes.
Comenzamos .
Marcar cada enunciado que pueda leer sin ayuda.
Lee y repasa las oraciones todos los días.
Descarga y realiza las siguientes guías:
Desafío
Para terminar las actividades, te dejo el siguiente desafío. ¡Vamos, se que puedes!
Objetivo:
-
Leer en voz alta silabas directas, inversas y palabras con las consonantes en estudio.
-
Dictado.
Sesión 8
8 al 12 de junio
Para empezar esta actividad te invito a que pongas mucha atención y saques de tu alrededor todos los elementos distractores, como por ejemplo: juguetes.
Comenzamos .
Leer las consonantes destacadas en voz alta.(guía)
Marcar con una X la letra que no recuerdes.
Leer en voz alta desde el PPT interactivo.
Dictado de las palabras leídas.
Crea un dibujo, en una hoja de block, que tenga relación con una frase u oración escrita.
Descarga y realiza las siguientes guías:
Desafío
Para terminar las actividades, te dejo el siguiente desafío. ¡Vamos, se que puedes!
Mes de abril
Aprendizajes esperados:
-
Reconocer el grafema y fonema de las vocales.
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Reconocer el grafema y fonema de la letra M, P y L
-
Lee y escribe palabras con M, P y L.
-
Reconoce las palabras en una oración con las letras M, P y L.
-
En este grupo de fichas se trabajará las letras M, P y L de forma individual en donde el estudiante tendrá que reconocer, señalar, discriminar visual y auditivamente, señalar, interpretar, escribir y leer cada una de ellas.
Material de apoyo pedagógico (libros y guías para imprimir)
Importante: cuando abra los archivos le pedirá una clave, Ud solo debe marcar la alternativa SÓLO LECTURA y luego reproducir la presentación en Powerpoint para que el juego funcione perfectamente. Para guardar el archivo debe ir a la carpeta de descargas en su computador, COPIAR el archivo y PEGAR donde Ud desee para que quede guardado y pueda acceder a él.
